說起3月20日上午給美國第一夫人米歇爾的大女兒送校服熊，北師大第二附中學(xué)生張無名很淡定，“她第一句說的‘嗨’，沒仔細(xì)看，可能覺得就是一送禮的，后來認(rèn)出我之后就‘嘿’，一下特別激動。”

　　這一切源于兩人是美國西德維爾友誼學(xué)校同學(xué)。該校位于美國華盛頓北郊，成立于1883年，據(jù)悉該校是美國頂尖私立學(xué)校之一。2012年8月，張無名通過北師大二附中與西德維爾友誼學(xué)校的中美學(xué)生交流項目——紀(jì)念約翰·茲德曼中國研究項目赴該校就讀一年，與現(xiàn)任美國總統(tǒng)奧巴馬的女兒同校。

　　張無名只是眾多通過交流項目赴美學(xué)習(xí)的高中生之一。該校校長Tom Farquhar接受本報記者專訪時表示，這項已開展30年的交流項目，對促進(jìn)中美兩國相互理解和文化交流做出了重要貢獻(xiàn)。

　　開朗性格是入選重要原因

　　在北師大二附中，每屆高二下學(xué)年，會有一位學(xué)生通過選拔獲得赴美交流學(xué)習(xí)的名額。“是全額獎學(xué)金，”張無名說，“每個月給100美元生活費，學(xué)校也特別好。”

　　高考，是絕大部分中國高中生升學(xué)的首選。理科實驗班的張無名也不例外�！巴ο肟记迦A北大的，當(dāng)時最近一次考試是100多名，平�？既�四十名，覺得狀態(tài)不是特別好。我比較愛玩，喜歡體育、音樂之類，綜合考慮后，我就報名了。就是大家坐一圈兒，學(xué)生處主任、年級組長、外事辦主任、英語老師等校領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行群面，首先是自我介紹�！彪S后是一個集體項目�！罢�值學(xué)校藝術(shù)節(jié)，學(xué)校命題是讓設(shè)計一個T恤衫，幾個人分一組，一步步地做，還有匯報環(huán)節(jié)，可能是想看團隊意識吧�！睆垷o名回憶，“班上曾設(shè)計過文化衫，我就是負(fù)責(zé)后期制作的�！�

　　在最后的面試環(huán)節(jié)，張無名費了些心思。他覺得作為一名理科生，論起自己的知識面可能比不過文科生，“他們讀過的書特別多，與其拼看過多少書，不如說些實在的�！庇谑�，他主要介紹了自己的特長和參加過的各類活動，“比如從小學(xué)小提琴，初中在東城一個金帆樂團當(dāng)首席，還說了從小學(xué)乒乓球，中考時有加分、初高中參加過比賽得過名次，還有參加足球比賽拿過名次。”當(dāng)時，他還是二附中環(huán)境舍社的社長，這是該校人數(shù)最多的學(xué)生社團。2008年以來，他還一直與一位因地震不幸截肢的四川女孩保持聯(lián)系，“最近兩年夏天我還去了四川拜訪她�！�

　　2012年，張無名順利拿到了赴美交流的唯一名額。他后來得知，自己之所以中選，是因為學(xué)校老師看中了他開朗熱情的外向性格，“這是一大重要因素，老師們覺得我能很好地跟美國那邊的同學(xué)老師打成一片�！�

　　微積分課堂上拉小提琴

　　2012年8月，張無名到達(dá)美國華盛頓。最初，老師告訴他說：“大概幾周或一個月后，你可能會感覺到文化沖擊。”張無名說自己愛玩，“最大的特點就是不靦腆”，到達(dá)美國后“厚著臉皮跟人家說說笑笑”，很快適應(yīng)和融入了當(dāng)?shù)厣�活�?/p>

　　張無名先是參加學(xué)校的足球隊，由于錯過了一隊選拔的時間，他最終加入了二隊，“常常踢主力，進(jìn)了好多球，還有好多助攻，美國同學(xué)在場上直接喊我‘無’�！睆垷o名拉長聲音發(fā)出“嗚”，眼里帶著笑。在足球隊進(jìn)行的最后一場比賽上，張無名進(jìn)了三個球，因此不少美國學(xué)生叫他“wusanity”(“無瘋狂”)——“林書豪火了以后，被稱為林瘋狂，他們這么喊，類似‘無瘋狂’的感覺�！�

　　之后不久的新學(xué)期舞會上，去湊熱鬧的張無名，被熱情的美國同學(xué)們推到了舞池中央，“他們圍著我一起喊我的名字，特別好玩兒�！彼�還參加了童子軍，成為團隊里少見的亞裔面孔，每周定期參加聚會、野營爬山，“可以刷各種等級，學(xué)急救、野外生存的技能。”春假時，他參加了戶外社團，到拉斯維加斯一個沙漠野營一周，其間第一次嘗試攀巖�！坝幸淮蔚粝聛戆咽挚牧耍�你看現(xiàn)在還有疤呢！”張無名一邊笑著一邊伸出右手，手背上好幾道疤痕還沒完全褪去。

　　露營、做義工……體驗美國生活的同時，他一直在盡力傳播中國文化�！耙荒昀�，我先后在周圍幾所小學(xué)及社區(qū)做了5次介紹中國的演講，春節(jié)的時候到西德維爾友誼學(xué)校小學(xué)部演講時，我還用小提琴演奏了《春節(jié)序曲》�！� 音樂成為張無名傳播中國文化的重要載體。這種方式得到了美國師生的歡迎，“在微積分課上，老師主動邀請我每周在課上拉琴，我拉了很多中國樂曲，同學(xué)們還幫我找曲譜，這樣我也可以試著拉一些美國流行的曲子�！�

　　在外人看來，似乎張無名赴美期間最大的收獲是與奧巴馬的女兒同校。“學(xué)校一共400人，教學(xué)樓就兩層，上課是走班，所以上課路上遇見的概率非常大。每天第一節(jié)、第二節(jié)的路上會路過她的柜子，她一般會在那里拿書，總會碰見。”

　　回國前，西德維爾友誼學(xué)校學(xué)生處主任對他說：“你可能在學(xué)業(yè)方面不是最好的，但你絕對是最享受這里生活的學(xué)生。”

　　在寄宿家庭多次當(dāng)大廚

　　“這次米歇爾還問到了我寄宿家庭是誰。”張無名說。中國學(xué)生到美國，都會住在一位在校生的家里，也就是寄宿家庭。這是個五口之家，主人夫婦二人都是律師，有三個孩子，“最大的一個比我大一歲，我去的時候，他們的大兒子剛交流到北京語言大學(xué)，我就住他的房間�！�

　　在寄宿家庭，張無名最得意的是曾多次當(dāng)大廚�！坝幸淮嗡麄冋堃粋�朋友來家里做客，后來決定包餃子，那天下午他們出去看戲劇，我一個人在家準(zhǔn)備，最后大家一起包。圣誕節(jié)去得克薩斯的外婆家，我們包了牛肉胡蘿卜餡兒、西葫蘆雞蛋蝦仁餡兒的餃子，我教他們。有一回我做西葫蘆烙餅，引發(fā)了家里的火警警報�！� 張無名還在春節(jié)時在位于得克薩斯州的寄宿家庭外婆家里掛起了紅紅的燈籠，貼上了窗花。

　　張無名覺得，赴美交流一年的最大價值在于為申請大學(xué)做了很多準(zhǔn)備，“一方面是看自己是否能夠適應(yīng)環(huán)境，另一方面是參加了很多活動�！痹诿绹�，他學(xué)了6門課程，“微積分、物理、化學(xué)、美國歷史、英語、室內(nèi)樂，成績基本上都是A�！�

　　回國后，張無名開始為申請大學(xué)做準(zhǔn)備，美國交流的這一年為他提供了很好的“靈感”�！吧暾埼臅�主要寫了攀巖，比如我在美國第一次攀巖，是看前面的人怎么做，我跟著模仿，卻掉了下來，后來自己嘗試，主要想表達(dá)一種無限可能性、嘗試不同的新鮮事物。當(dāng)時去玩，沒有想會寫成文書，但這種不經(jīng)意干的一件事、培養(yǎng)的一種興趣，成了我順利被杜克大學(xué)看中的一個重要因素�！�

　　今年8月，張無名將赴美國杜克大學(xué)讀大一，這一喜訊得到了寄宿家庭的熱烈祝賀�！八麄冋娴氖前盐耶�(dāng)家人，我申請美國大學(xué)的文書，他們幫我仔細(xì)看，還共同出謀劃策。得知我被杜克大學(xué)錄取之后，他們飯都沒好好吃完就趕緊打開電腦跟我視頻。視頻一接通，就看見他們一家人在活蹦亂跳地歡呼�！睆垷o名回憶，當(dāng)時，他們一家人喊著“four more years，four more years”，“這是奧巴馬支持者的口號，他們引用過來，說他們又能見我四年。”

　　不久，張無名收到了一封來自寄宿家庭長長的信。“在信里，他們祝賀我，還說會從華盛頓開車送我到杜克去。還多次邀請我父母去美國，說畢業(yè)典禮時，他們一定要和我的父母一起去杜克�！�

　　專訪西德維爾校長

　　學(xué)生交流

　　促進(jìn)美中

　　兩國交往

　　昨天，西德維爾友誼學(xué)校校長Tom Farquhar接受本報記者專訪時表示，學(xué)生交流項目為增進(jìn)美中兩國理解和文化交流做出了重要貢獻(xiàn)。

　　Tom Farquhar介紹說，西德維爾友誼學(xué)校與北師大二附中的友好學(xué)校關(guān)系始于上世紀(jì)八十年代中期，我們也因此建立了首個美中高中生交流項目。這個項目跟一位美國年輕人有關(guān)。

　　1979年，一位年輕人從西德維爾友誼學(xué)校畢業(yè)，后就讀于杜克大學(xué)。1981年，他在中國感染腦膜炎不幸離世。當(dāng)時正值中美兩國間交流有新進(jìn)展之際，為紀(jì)念這位對中國有著濃厚興趣的美國年輕人，西德維爾以他的名字為這個高中生交流項目命名，就是今天的紀(jì)念約翰·茲德曼中國研究項目。

　　這個項目已開展30年，自從那時起，對漢語和中國文化的學(xué)習(xí)也走進(jìn)了西德維爾友誼學(xué)校。每年，兩名中國高中生通過這個項目來到該校，一名來自北師大二附中，另一名來自復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)。他們在西德維爾讀11年級，回到中國后他們升入高三。在美國學(xué)習(xí)期間，學(xué)校在華盛頓為中國學(xué)生安排寄宿家庭，這些家庭的孩子都是在校生。

　　同時，該校每年有兩名學(xué)生通過此項目獲得到中國學(xué)習(xí)一年的機會。除了交流項目，一些西德維爾友誼學(xué)校的8年級學(xué)生也會到中國游學(xué)，比如通過海外學(xué)年的方式，通常為期一周。

　　今年，西德維爾友誼學(xué)校與中國的學(xué)生交流項目有了新擴展，有10名該校學(xué)生赴云南進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)。他們會在云南鄉(xiāng)村生活4個月，其間，他們將在環(huán)境研究、中國歷史方面進(jìn)行探索，并借此進(jìn)一步學(xué)習(xí)中文，加深對中國文化的理解。

　　目前該校有100多名學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)普通話，學(xué)生年滿10歲讀4年級后，就可以開始學(xué)習(xí)漢語。

　　校長Tom Farquhar最后評價，中國學(xué)生很勤奮，英語水平很好，他們的到來豐富了我們對中國文化的理解，他們也很樂于深入了解和融入美國生活。他堅信，學(xué)生交流為國家交往做出了重要貢獻(xiàn)。