自2004年藏傳佛教新的學(xué)銜制度實(shí)施至今的22年來(lái)，中國(guó)藏語(yǔ)系高級(jí)佛學(xué)院已累計(jì)授予“拓然巴”高級(jí)學(xué)銜433人，遍布西藏和四省涉藏州縣的藏傳佛教各教派主要寺廟。

　　5月23日，在西藏和平解放75周年之際，藏傳佛教第二十二屆“拓然巴”高級(jí)學(xué)銜授予儀式在中國(guó)藏語(yǔ)系高級(jí)佛學(xué)院舉行。來(lái)自格魯、薩迦、覺(jué)囊等藏傳佛教3個(gè)教派的34名學(xué)員，歷經(jīng)在校3年學(xué)修，經(jīng)過(guò)層層難關(guān)，終于考取了藏傳佛教現(xiàn)代院校教育體系中的最高學(xué)銜，即“拓然巴”高級(jí)學(xué)銜，成為433名“拓然巴”博士銜獲得者中的一員。

　　“拓然巴”：藏傳佛教現(xiàn)代院校教育的最高榮譽(yù)

　　很多人心生好奇：“拓然巴”到底是個(gè)啥？

　　藏語(yǔ)全稱(chēng)“拓仁木・然堅(jiān)巴”，意為“高級(jí)的博學(xué)之士”，是藏傳佛教現(xiàn)代院校教育體系中的最高學(xué)銜，是融合藏傳佛教各教派傳統(tǒng)學(xué)修次第和學(xué)位晉升辦法，借鑒現(xiàn)代教育理念創(chuàng)立的三級(jí)學(xué)銜體系中的最高等級(jí)和最高榮譽(yù)。

　　經(jīng)過(guò)多年探索和發(fā)展，藏傳佛教現(xiàn)代院校教育建立了一套完整規(guī)范的學(xué)修體系——三級(jí)學(xué)銜體系：

　　“禪然巴”：初級(jí)學(xué)銜，即學(xué)士銜；

　　“智然巴”：中級(jí)學(xué)銜，即碩士銜；

　　“拓然巴”：高級(jí)學(xué)銜，即博士銜。

　　其中，“拓然巴”高級(jí)學(xué)銜是三級(jí)學(xué)銜體系的金字塔尖。

　　按照《藏傳佛教學(xué)銜授予辦法》，“拓然巴”高級(jí)學(xué)銜，全國(guó)只有中國(guó)藏語(yǔ)系高級(jí)佛學(xué)院有資格授予，具有最高權(quán)威。

　　十?dāng)?shù)載青燈古佛只是打底，“拓然巴”成材“百里挑一”

　　獲得“拓然巴”高級(jí)學(xué)銜要“過(guò)三關(guān)”，至少需要十多年的刻苦學(xué)修。

　　入門(mén)關(guān)：十余年潛心學(xué)修，初窺門(mén)徑

　　考入中國(guó)藏語(yǔ)系高級(jí)佛學(xué)院的僧人，一般須在屬地寺廟或佛學(xué)院潛心修學(xué)十余年，在學(xué)修期間，在日復(fù)一日背誦和辯經(jīng)中，在清苦修行中，沉淀心性，在內(nèi)心打通經(jīng)典義理；在一眾修行者中做到成績(jī)拔尖、出類(lèi)拔萃、品行端正。最后通過(guò)筆試、辯經(jīng)等選拔考試，才能走進(jìn)首都北京的這所最高學(xué)府，這是一場(chǎng)“耐得住才能考”的沉淀。

　　深造關(guān)：既要通佛法，更要懂時(shí)代

　　接下來(lái)，學(xué)員要在高級(jí)佛學(xué)院經(jīng)過(guò)3年的專(zhuān)業(yè)課和公共課學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)課方面，以五部大論為主要經(jīng)典，繼續(xù)夯實(shí)佛學(xué)根基；公共課涉及歷史、法律、科學(xué)、文化知識(shí)等，提升綜合素質(zhì)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是既要懂佛法教義，也要適應(yīng)時(shí)代要求；既要修心守戒，也要知國(guó)情、明大義，最終成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)?、為人師表的?yōu)秀僧才。

　　畢業(yè)關(guān)：“現(xiàn)場(chǎng)論道”，全面通過(guò)方能授銜

　　畢業(yè)須經(jīng)“資格審查、辯經(jīng)考試、論文答辯、評(píng)審表決”全流程考核。資格審查，查學(xué)修經(jīng)歷、遵紀(jì)守法、戒行品行，一樣不合格便出局；辯經(jīng)考試，是“現(xiàn)場(chǎng)論道”，學(xué)員唇槍舌劍、引經(jīng)據(jù)典，一問(wèn)一答，比拼的是經(jīng)典熟記度，更是邏輯思辨與臨場(chǎng)定力；論文答辯，需拿出有深度、有見(jiàn)地的洞見(jiàn)，直面經(jīng)師與專(zhuān)家的詰問(wèn)；最后，還要經(jīng)高級(jí)學(xué)銜評(píng)定委員會(huì)集體評(píng)議通過(guò)，才能獲得“拓然巴”高級(jí)學(xué)銜。

　　此次授銜的34名學(xué)員，正是憑借扎實(shí)的學(xué)識(shí)、堅(jiān)定的信念，走到這榮耀的一刻。學(xué)銜授予儀式上，中國(guó)佛教協(xié)會(huì)咨議委員會(huì)主席、藏傳佛教學(xué)銜工作指導(dǎo)委員會(huì)主任、中國(guó)藏語(yǔ)系高級(jí)佛學(xué)院院長(zhǎng)嘉木樣活佛為學(xué)員頒發(fā)學(xué)銜證書(shū)；十一世班禪額爾德尼・確吉杰布會(huì)見(jiàn)34名新晉“拓然巴”，向他們致以祝賀并寄予厚望。

　　22載433人：“拓然巴”群體逐漸成為藏傳佛教健康傳承的中堅(jiān)力量

　　自2004年藏傳佛教新的學(xué)銜制度實(shí)施至今的22年來(lái)，中國(guó)藏語(yǔ)系高級(jí)佛學(xué)院已累計(jì)授予“拓然巴”高級(jí)學(xué)銜433人，遍布西藏和四省涉藏州縣的藏傳佛教各教派主要寺廟。

　　“拓然巴”群體作為藏傳佛教健康傳承的中堅(jiān)力量，有的在寺廟擔(dān)任經(jīng)師，弘揚(yáng)藏傳佛教護(hù)國(guó)利民、慈悲濟(jì)世理念；有的在寺廟民主管理機(jī)構(gòu)任職，為依法規(guī)范管理寺廟事務(wù)貢獻(xiàn)力量；有的在各級(jí)政協(xié)、佛教協(xié)會(huì)履職，為推進(jìn)我國(guó)宗教中國(guó)化、鑄牢中華民族共同體意識(shí)發(fā)揮積極作用。未來(lái)，他們將帶著這份榮耀與擔(dān)當(dāng)，守護(hù)藏傳佛教健康傳承，傳遞愛(ài)國(guó)愛(ài)教薪火永續(xù)，為雪域高原欣欣向榮、中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)藏傳佛教界的力量。

　　佟軒

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