家委會(huì),有必要存在嗎?
家委會(huì),一頭連著學(xué)校,一頭系著家庭。它既要幫學(xué)校傳遞通知、組織活動(dòng),也要替家長反映訴求、監(jiān)督校園事務(wù),組織家長互幫互助,給孩子的成長保駕護(hù)航。這一本該是家校共育的“潤滑劑”的組織,卻在種種事件中備受爭議。家委會(huì)到底是共育橋梁,還是變味負(fù)擔(dān)?
01
正方:家校橋梁,共育助力
家長:
家委會(huì)就是幫班級(jí)干點(diǎn)雜事,我們從小到大遇到的家委會(huì)都很好,沒有什么大權(quán)力,就是為班級(jí)服務(wù)而已。 網(wǎng)絡(luò)上對家委會(huì)偏見很大。@josie
每個(gè)班級(jí)的家委會(huì),肯定要有人去做,他們是老師的助手,是為全班同學(xué)服務(wù)的,比如節(jié)日連夜布置教室,準(zhǔn)備零食和小禮物,學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)準(zhǔn)備統(tǒng)一服裝和飲料等。家委會(huì)很辛苦,花時(shí)間精力為班級(jí)服務(wù),做好后勤保障,讓老師安心教學(xué),讓家長安心上班。非常感謝家委會(huì)家長們的付出,謝謝他們。@江沁孤島
我就是家委的一員,從來就沒有想過要占什么便宜,也沒有什么便宜可占!一個(gè)班里總有許多活是得有人去分擔(dān)的,全靠幾個(gè)老師真的很累。如果在能力范圍內(nèi)能幫老師處理好班里的雜事,老師就能將更多的精力放在教育孩子上。做家委會(huì)只是想著作為班級(jí)的一份子出一份力而已!@yaya丫丫
我就是那個(gè)管錢的家委,采購好到我這報(bào)銷,一份表格是大明細(xì),一份是各個(gè)采購的小明細(xì),每個(gè)孩子都有進(jìn)出支出表格,有發(fā)票的把發(fā)票做進(jìn)文件里,沒發(fā)票的把打款記錄截圖做進(jìn)文件里,我的支付寶就是給班費(fèi)用的,每次采購?fù)甓紩?huì)把明細(xì)發(fā)在班級(jí)群,連支付寶的利息都放在明細(xì)里,我沒有貪一分一厘錢,我問心無愧。@XF
我是家委,進(jìn)入家委會(huì)就明確家委會(huì)不是權(quán)力機(jī)構(gòu),我只是執(zhí)行人。有些貴的東西,家委會(huì)沒有必要大包大攬,大家自己買。儀式感的東西稍微少一點(diǎn),我們六一活動(dòng)都是家長群里非家委會(huì)成員提的,然后群里家長投票,我們家委會(huì)除了干活積極,盡量滿足學(xué)校要求和方便學(xué)生,盡量降低存在感。我在網(wǎng)上看了有些家委會(huì),真的是自己沒有當(dāng)過官,拿家委會(huì)當(dāng)權(quán)力機(jī)構(gòu)了。這種不招人煩才怪!@Unique
以前沒家委,班費(fèi)都是老師收,然后就有家長懷疑老師私吞,懷疑老師以教輔材料的名義搞利益鏈。現(xiàn)在規(guī)定班主任不準(zhǔn)收錢,教輔家長自己訂,然后一則通知下去,一半多家長拖拖拉拉嫌麻煩,結(jié)果有的孩子有教輔有的沒有。我孩子班級(jí)一個(gè)學(xué)期也就收一兩百,每次支出家委會(huì)統(tǒng)一購買都有發(fā)票公示和明細(xì)。家委給大部分家長提供了便利啊。@嘰里呱啦啊
我和孩子爸爸都進(jìn)了家委,并沒有想著被照顧,只是換種方式陪伴孩子一起度過這個(gè)時(shí)期,畢竟家委知道的多,可交流的也多。@富貴然然
7年家委,我自己貼了1萬多塊錢,出車、勞動(dòng)、統(tǒng)計(jì)各種報(bào)表、代收課后服務(wù)費(fèi)若干,和學(xué)校談判4次,幫助過不會(huì)使用電腦的家長,還給家長和班主任傳過話。@momo
我是家委,不要說什么搞錢,我還倒貼錢。因?yàn)橄虢o小朋友搞節(jié)日氛圍,但是花錢多了難免有家長非議,就干脆自己掏了。主要是不想讓自己的小孩們只能羨慕其他班級(jí),我們一到三年級(jí)總共收了100塊班費(fèi),根本不夠用,四到五年級(jí)資料買得多,收的錢也不夠用。家委會(huì)也經(jīng)常有其他家長贊助,天氣熱了不時(shí)給小朋友買買棒冰奶茶。我們家委也沒有像網(wǎng)上說的那么不堪吧!@倔脾氣有點(diǎn)乖
我沒做家委,但我就很喜歡家委會(huì),因?yàn)槲覀兊募椅际菍?shí)實(shí)在在為班級(jí)做事的,說是在為班主任做事,又何嘗不是在幫我們家長做事呢?是家委會(huì)讓我們家長省了跑書店的各種頭大挑選,省時(shí)省事又省錢,家委會(huì)讓我們省去了各個(gè)節(jié)日的攀比,還會(huì)統(tǒng)一訂購美食讓上孩子們一起互動(dòng)分享。@明睿媽
老師:
那些說家委孩子優(yōu)先評選的,我自己就是班主任,我班級(jí)的幾位家委孩子都很優(yōu)秀,愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)、付出的家長,其實(shí)孩子也差不到哪去,不要總說什么優(yōu)先不優(yōu)先,誰好誰不好,老師都看在眼里。@辣辣寶貝
02
反方:越位變味,徒增負(fù)擔(dān)
家長:
有一次校級(jí)演出,我家孩子已經(jīng)入選了節(jié)目,道具服飾都買好了,臨上場前兩天把我們家孩子給換了,換成一個(gè)家委的孩子,那孩子用的東西都是我做的、我買的,表演并沒有比我家孩子更出色,反而臺(tái)詞還說得磕磕絆絆。孩子為此傷心了好久,一個(gè)勁自責(zé),說都怪自己走位沒有一遍走對。孩子不懂,我還不懂嗎?這種情況,你跟我說沒有優(yōu)待家委的孩子?@mdytc
我孩子剛上一年級(jí),老師問有沒有愿意當(dāng)家委會(huì)的,有個(gè)爸爸第一個(gè)舉手,后面就各種卷我們,什么事都做,做完就在家委會(huì)群里發(fā)。我們都要上班,他卻提議每天要班里家長輪流打掃衛(wèi)生,他自己沒有咨詢大家意見就去買東西,直接讓我們平攤。最多到下學(xué)期,我這脾氣忍不到二年級(jí)了,必須找老師把這種人開除出家委隊(duì)伍。@掙自喜
家委會(huì)就是干活和采買的,我家倆孩子,我都是家委會(huì)的,還都是不愿意硬被老師拉著進(jìn)家委會(huì)的。各種活都是家委會(huì)干的,昨天上午剛?cè)ソo二寶他們班打掃教室刷地、擦桌椅、擦窗子什么的,6個(gè)家委從8點(diǎn)干到11點(diǎn),衣服都濕透了。我一個(gè)自己買東西從來不問價(jià)格的人,每次給班級(jí)買東西,都要貨比三家問東問西的,有時(shí)還自己貼錢,真心不想干家委。@艷艷
家委的孩子,在班上不是班長就是課代表,總之都有職務(wù),孩子們都得聽家委會(huì)家長孩子的,這就是我家孩子班里的現(xiàn)狀。@文文美麗心情
以前沒有家委的存在,大家也過得挺好,真希望取消家委會(huì)。說白了,家委也是為了自己孩子得到關(guān)注去當(dāng)?shù)?。老師在選班干部、期末發(fā)獎(jiǎng)狀上都是優(yōu)先考慮家委的孩子,變相的利益交換。@烏丟丟
我是家委,終于熬到孩子六年級(jí)了。我們班家長都很好,沒人挑家委毛病,我們的問題是家委之間的勾心斗角。5個(gè)家委,其中2個(gè)家委只玩嘴不干活,還指揮你干活,面子上可會(huì)辦事了,而且主事的不干活還會(huì)瞧不起人,陰陽你,膈應(yīng)死了。@香奈兒
自從當(dāng)選家委會(huì)成員,我的手機(jī)就沒消停過。統(tǒng)計(jì)物資、采購班級(jí)圖書角的書籍、組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì),甚至幫老師整理學(xué)生的成長檔案,這些事填滿了我的下班時(shí)間。
我理解家委會(huì)的意義是幫學(xué)校分擔(dān)壓力,也能更及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。但有時(shí)候真的很累,有些本屬于學(xué)校行政的工作也推給我們,還得面對群里少數(shù)家長的質(zhì)疑——“是不是又亂花錢了”“為啥總讓你家孩子當(dāng)活動(dòng)主持人”。
其實(shí)我們不求感謝,只希望大家能明白,家委會(huì)是服務(wù)集體的,不是某個(gè)人的“秀場”,也不該是學(xué)校的“免費(fèi)勞動(dòng)力”。@時(shí)光雞翅
我家孩子的班級(jí)家委會(huì),感覺一直是那幾位家長在忙活。他們熱情高、時(shí)間多,經(jīng)常在群里發(fā)活動(dòng)方案、采購清單,我們這些朝九晚五的打工人,只能默默點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)賬。偶爾想提個(gè)建議,又怕被說“不配合”;不參與吧,又擔(dān)心孩子在學(xué)校受冷落。更無奈的是,有些家委會(huì)組織的活動(dòng)越來越卷,比如自費(fèi)定制高檔班服、集體報(bào)高價(jià)研學(xué)團(tuán),搞得我們這些普通家庭壓力山大。我理想中的家委會(huì),應(yīng)該是真正代表家長心聲的,而不是少數(shù)人的獨(dú)角戲,更不該成為家長的內(nèi)卷賽場。@momijichan
老師:
作為班主任,我其實(shí)特別歡迎家委會(huì)的存在。他們能幫著協(xié)調(diào)家長的意見,組織一些學(xué)校不方便開展的親子活動(dòng),緩解我們的工作壓力。但有些時(shí)候,家委會(huì)也會(huì)帶來困擾。比如有的成員過度干預(yù)教學(xué),要求老師調(diào)整課程安排;有的則搞特殊化,暗示我多照顧他家孩子。還有些家委會(huì)把工作搞得太復(fù)雜,買個(gè)小獎(jiǎng)品都要層層審批、公示,反而增加了溝通成本。我希望家委會(huì)能找準(zhǔn)定位:是家校溝通的橋梁,不是凌駕于班級(jí)之上的“管理者”;是為集體服務(wù)的幫手,不是謀取私利的渠道。@五花馬
03
權(quán)責(zé)分明,讓家委會(huì)回歸服務(wù)本位
老師:
我當(dāng)年在新生家長會(huì)時(shí)說了幾個(gè)要點(diǎn):1.家委主要是幫學(xué)生們買東西,因?yàn)槔蠋熓遣荒芘鲥X的,但是家委主要是講奉獻(xiàn),我不會(huì)因?yàn)楹⒆拥募议L是家委就優(yōu)先給孩子評優(yōu)評先,這點(diǎn)說在前面,避免誤會(huì)。2.但是也有好處,學(xué)校有很多學(xué)生活動(dòng),家委有優(yōu)先參加孩子活動(dòng)的小福利,相信大家也是可以理解的。3.因?yàn)榧椅ぷ鬟€是比較繁瑣的,所以建議全職爸爸媽媽參加。4.試用期兩個(gè)月,等到期中家長會(huì)時(shí)才確定名單。
家委要單獨(dú)開會(huì),跟他們明說,他們代表學(xué)校的態(tài)度,需要他們對班級(jí)輿論進(jìn)行把控,不要激起家校矛盾,如果老師花時(shí)間花精力處理這些事,就沒空管孩子,家長和老師是合作者,不是對立面,如果有別的家長說些不好的話,家委需要委婉勸解,如果自己也不明白,再私聊問老師,千萬要維系住家長群的氛圍,班級(jí)的家長之間比較和諧,班級(jí)孩子才會(huì)團(tuán)結(jié),班風(fēng)才能變好。
剛開學(xué)時(shí),家委做了什么貢獻(xiàn),都在群里向所有家長說明。有的家委不干事,或者喜歡帶頭搞事的,就不給對方安排任務(wù),兩個(gè)月后,委婉地建議他,可能生活中太忙了,很難兼顧到全班孩子們的事情,自己不好意思再打擾他的生活,感謝他愿為孩子們做貢獻(xiàn)的心,以后學(xué)校還有很多活動(dòng)需要家長志愿者跟孩子一起活動(dòng),那時(shí)候再報(bào)名參加。一般說到這份上,都能明白的,如果有不懂裝懂的,就繼續(xù)冷落,不在家長群表揚(yáng)他,基本也翻不出什么浪。@薄言情晤
家長:
我當(dāng)過5年家委,跟大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn):
1. 先把“該做啥、不該做啥”說清楚
讓學(xué)校牽頭,寫一份簡單明了的“工作清單”,大家一起商量著定下來。清單里要寫明白:家委會(huì)就幫著做這些事——組織親子活動(dòng)、收集家長的合理意見、盯著學(xué)校采購物資公開透明;這些事絕對不能碰——管老師怎么上課、給老師打分、替班級(jí)做重大決定。避免學(xué)校把該自己干的活推給家長,也防止少數(shù)家長瞎摻和。
2. 選人辦事公開透明,不搞“一言堂”
家委會(huì)成員不能隨便定,得家長自愿報(bào)名,然后大家一起投票選,誰有時(shí)間、有責(zé)任心、不想著給自己孩子謀特殊待遇,就選誰。一屆就干一年,最多連任兩次,別讓幾個(gè)人一直占著位置。另外,再選幾個(gè)家長組成“監(jiān)督小組”,家委會(huì)花了多少錢、辦了什么事,都要按月在班級(jí)群里說清楚,有疑問隨時(shí)能提,不讓暗箱操作有機(jī)會(huì)。
3. 大家輪流干活,別讓少數(shù)人累垮
別再讓固定幾個(gè)人包圓所有事了,把家委會(huì)的活拆成幾塊:比如組織活動(dòng)、買東西、收集意見。每位家長每學(xué)期自愿挑1-2塊干,輪到誰誰負(fù)責(zé),不用一直扛著。這樣既不會(huì)讓少數(shù)人忙到崩潰,也能讓更多家長知道家委會(huì)的難處,減少“別人干活我看熱鬧”的情況,學(xué)校也得幫著指導(dǎo)下,讓輪值的家長知道該怎么干。@mio
主持人說
家委會(huì)的異化,本質(zhì)上是權(quán)責(zé)邊界的模糊。學(xué)校把本該承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給家長,家長把家委會(huì)當(dāng)成“攀附”的工具,最終導(dǎo)致這個(gè)組織偏離了初心。要讓家委會(huì)回歸本位,首先要明確權(quán)責(zé)清單,哪些事該做,哪些事不該做。其次要完善選舉和監(jiān)督機(jī)制,成員必須由全體家長都能夠接受的方式選出,經(jīng)費(fèi)使用、活動(dòng)安排等須公開透明,接受所有家長監(jiān)督。更重要的是,學(xué)校和家長要達(dá)成共識(shí):家委會(huì)既不是負(fù)擔(dān),也不是特權(quán)通道,而是家校攜手為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。家委會(huì)的好壞,從來不是單獨(dú)這個(gè)組織的問題,而是家校雙方理念與行動(dòng)的折射。只有權(quán)責(zé)清晰、監(jiān)督到位、初心不改,家委會(huì)才能真正成為連接家庭與學(xué)校的橋梁,為孩子的成長保駕護(hù)航。
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來源:半月談微信公眾號(hào)
策劃:蘇婭 張子晴
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