(全國(guó)兩會(huì))劉宏:把學(xué)科優(yōu)勢(shì)、科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為助力區(qū)域發(fā)展的實(shí)際動(dòng)能

中新網(wǎng)北京3月10日電 題:劉宏:把學(xué)科優(yōu)勢(shì)、科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為助力區(qū)域發(fā)展的實(shí)際動(dòng)能
記者 楊毅 張素
“高校的發(fā)展不能只盯著一方天地,要主動(dòng)融入國(guó)家發(fā)展大局,把學(xué)科優(yōu)勢(shì)、科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、助力區(qū)域發(fā)展的實(shí)際動(dòng)能。”
全國(guó)兩會(huì)期間,全國(guó)人大代表、遼寧師范大學(xué)黨委書(shū)記、大連市歐美同學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉宏接受中國(guó)新聞網(wǎng)“同心會(huì)客廳”專(zhuān)訪時(shí)說(shuō)。
連續(xù)擔(dān)任第十三屆、第十四屆全國(guó)人大代表,結(jié)合多年辦學(xué)治校與教育研究實(shí)踐,劉宏在受訪時(shí)圍繞教師教育提質(zhì)、國(guó)際中文教育、服務(wù)區(qū)域發(fā)展等關(guān)鍵議題,系統(tǒng)分享履職思考與建議。
2023年,基于大量調(diào)研,劉宏向十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議提交《關(guān)于進(jìn)一步深化“一帶一路”教育合作的建議》,彼時(shí)的她擔(dān)任大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng),這份建議正是將學(xué)校外語(yǔ)學(xué)科優(yōu)勢(shì)與共建“一帶一路”倡議下的需求緊密結(jié)合的成果。該建議于2024年初被教育部采納,為國(guó)家戰(zhàn)略急需領(lǐng)域人才培養(yǎng)筑牢保障。
到遼寧師范大學(xué)工作后,劉宏深入了解學(xué)校考古等優(yōu)勢(shì)學(xué)科與專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì),發(fā)現(xiàn)這支力量能夠深度對(duì)接紅山文化研究,為文明探源提供堅(jiān)實(shí)學(xué)術(shù)支撐。
2025年,劉宏提出要將西遼河文明納入中華文明標(biāo)識(shí)體系的建議。她表示,作為一名教育工作者,高校在文化傳承創(chuàng)新中具有重要使命,提出這項(xiàng)文化領(lǐng)域的建議,正是發(fā)揮教育智力資源、守護(hù)傳承中華文脈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
談及人大代表建言被采納的關(guān)鍵,劉宏總結(jié)道,核心在于兩點(diǎn):緊扣國(guó)家戰(zhàn)略、找準(zhǔn)自身工作痛點(diǎn)。在她看來(lái),“履職就要把自己的工作擺進(jìn)去,我們是教育領(lǐng)域的代表,就要讓建議真正貼合教育發(fā)展的實(shí)際,服務(wù)國(guó)家教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的大局。”

今年上會(huì),劉宏帶來(lái)多條建議,聚焦教師教育提質(zhì)、國(guó)際中文教育發(fā)展、文化傳承與區(qū)域建設(shè)等領(lǐng)域。
她說(shuō),部分綜合性大學(xué)雖開(kāi)展教師教育,但缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)支撐;異地合作培養(yǎng)模式效果不佳,難以實(shí)現(xiàn)真正的深度融合。對(duì)此,她建議推動(dòng)屬地優(yōu)秀省屬師范大學(xué)與綜合性大學(xué)開(kāi)展同城合作。
作為來(lái)自遼寧的教育工作者,同時(shí)兼任歐美同學(xué)會(huì)留蘇分會(huì)副會(huì)長(zhǎng),劉宏說(shuō),新時(shí)代留學(xué)人員要承繼前輩們的愛(ài)國(guó)情懷與歷史責(zé)任,增強(qiáng)自身的歷史使命感,當(dāng)好友好交流的橋梁紐帶,在傳承留學(xué)報(bào)國(guó)精神的同時(shí),結(jié)合新時(shí)代需求,推動(dòng)民間外交、文化交流、科技合作。
結(jié)合東北全面振興戰(zhàn)略,劉宏對(duì)青年一代寄予厚望。她指出,需要青年以教育所學(xué)賦能發(fā)展之治?!傲籼K前輩們當(dāng)年能奔赴祖國(guó)最艱苦的地方建功立業(yè),今天的青年更應(yīng)傳承這份擔(dān)當(dāng),希望廣大青年,尤其是遼寧本地青年和歸國(guó)留學(xué)青年,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng),以教育之智為東北振興作出積極貢獻(xiàn)。”(完)
(“同心會(huì)客廳”工作室出品)
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