中新網(wǎng)銀川12月27日電 (記者 李佩珊)打破教室圍墻，讓思政課堂“活”起來；扎根鄉(xiāng)土實踐，讓育人效果“實”起來……記者27日從寧夏銀川市教育局獲悉，銀川市創(chuàng)新打造的“行走的思政課”系列課程2025年持續(xù)升溫，以“沉浸式體驗、交互式學(xué)習(xí)、共創(chuàng)式實踐”的育人模式，推動思政小課堂與社會大課堂深度融合，覆蓋100余所學(xué)校、20萬余名師生，讓廣大師生在腳步丈量中感悟思想偉力，在躬身實踐中厚植家國情懷。

　　據(jù)悉，銀川市“行走的思政課”系列課程以鑄牢中華民族共同體意識為主線，深挖本土思政教育“富礦”，課程串聯(lián)閩寧鎮(zhèn)、靈武白芨灘國家級自然保護(hù)區(qū)、賀蘭山東麓葡萄酒產(chǎn)區(qū)、西夏陵等72個實踐教學(xué)基地，設(shè)計16條特色精品線路，涵蓋閩寧協(xié)作、生態(tài)保護(hù)、文化自信、鄉(xiāng)村振興四大核心維度，將抽象理論轉(zhuǎn)化為可觸摸、可體驗的實景教材。

　　在閩寧鎮(zhèn)原隆村，老移民的搬遷故事與“干沙灘變金沙灘”的實景對比，讓“脫貧攻堅”從書本文字變成看得見的幸福圖景；在白芨灘，師生聆聽“人民楷?！蓖跤械碌闹紊硞髌妫H手扎設(shè)草方格，體悟“綠水青山就是金山銀山”的實踐偉力；在西夏陵、賀蘭山巖畫等地，模擬考古、巖畫拓印、VR互動等沉浸式體驗，讓學(xué)生在觸摸歷史文脈中增強(qiáng)文化自信。同時，課程創(chuàng)新推行“問題+情景體驗”教學(xué)法，通過設(shè)置“治沙人不退縮的動力是什么”等研討話題，推動學(xué)生從“坐著聽”變?yōu)椤白咧鴮W(xué)”，從“被動接受”轉(zhuǎn)為“主動思考”。

　　聚焦全學(xué)段育人需求，這些課程還構(gòu)建起“可參與、可體驗、可創(chuàng)造”的實踐體系。“山海情·鄉(xiāng)村振興”線中，師生化身“帶貨主播”為寧夏枸杞、葡萄酒代言，將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為助農(nóng)實效；“紫色夢想·產(chǎn)業(yè)興邦”線里，師生深入葡萄酒莊參與采摘、釀酒全流程，探尋特色產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興的密碼；“民族團(tuán)結(jié)·同心筑夢”線中，大家與非遺代表性傳承人共唱“花兒”、合作剪紙，在文化互動中鑄牢中華民族共同體意識。

　　銀川市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，銀川市將進(jìn)一步拓展實踐場景、豐富課程內(nèi)容，增設(shè)VR虛擬實踐模塊，將更多工廠車間、科研院所納入實踐基地，推動思政教育與地方發(fā)展深度融合，讓這堂“行走的思政課”真正成為培育時代新人的精神沃土，為青少年成長注入源源不斷的精神力量。(完)