中新網(wǎng)銀川1月22日電 題：港澳臺(tái)僑學(xué)子走進(jìn)寧夏探尋西夏文化

　　中新網(wǎng)記者 楊迪

　　“去年得知西夏陵申遺成功后，我就很期待能夠?qū)嵉貐⒂^。”來自澳門的華僑大學(xué)學(xué)生李宇程22日受訪時(shí)說，當(dāng)自己此次來到寧夏，親眼目睹西夏陵時(shí)，更覺宏偉與震撼。

　　1月17日至1月23日，華僑大學(xué)2026年中國(guó)文化之旅冬令營(yíng)“西夏文化研習(xí)營(yíng)”在寧夏舉辦。40名港澳臺(tái)及來自菲律賓、老撾、馬來西亞、緬甸、意大利、贊比亞等國(guó)家的華僑、華裔青年走進(jìn)寧夏，開啟為期七天的西夏文化探尋之旅。

　　“站在西夏陵面前，我的感覺是‘荒涼’和‘宏大’，大風(fēng)呼嘯，一座座陵墓寂寥又肅穆?！卑拈T學(xué)生黃雅梅說，此前通過書籍、影視作品，她已對(duì)西夏文化有所了解，“但實(shí)地感受，體驗(yàn)會(huì)更加真實(shí)。”

　　寧夏博物館內(nèi)，一件西夏陵出土的琉璃鴟吻吸引了李宇程的注意。“鴟吻龍頭魚尾，造型很有趣，它和福建泉州的滴水獸很像，都出現(xiàn)在房頂上，起到辟火驅(qū)邪的作用。”李宇程感嘆，跨越時(shí)間、地域，兩處的文化卻有相似之處。

　　在西夏文木活字印刷體驗(yàn)中，營(yíng)員們親手拓印西夏圖案及專屬的西夏文姓氏。來自臺(tái)灣的高婷萱手持自己制作的兩幅作品，拍照“打卡”：“蛇的圖案寓意‘蛇’來運(yùn)轉(zhuǎn)，妙音鳥(迦陵頻伽)則是西夏文化中的常見元素?！?/p>

　　神秘的西夏文字也吸引了諸多營(yíng)員的目光。來自香港的彭靜怡表示，西夏文筆畫繁多，“如同一幅幅畫一樣”。

　　馬來西亞華裔黃文鋒則認(rèn)為，西夏文像“最熟悉的陌生人”：“它長(zhǎng)得像漢字，讓我這個(gè)會(huì)用華文的人感到親切；但在轉(zhuǎn)折處又透出陌生的棱角，一個(gè)字都讀不懂。”黃文鋒告訴記者，他此次研學(xué)最大的收獲，是看到了“文化交融的力量”，“西夏像一塊海綿，吸收了中原、西域等文化，然后創(chuàng)造出自己的樣子，讓我聯(lián)想到我的家鄉(xiāng)馬來西亞，也是多元文化共存的例子。”黃文鋒說，這趟旅程讓他對(duì)“文化交流”有了更具體的共鳴。

　　研學(xué)期間，營(yíng)員們還走進(jìn)水洞溝遺址、北方民族大學(xué)、沙坡頭旅游景區(qū)、閩寧鎮(zhèn)、龍諭酒莊、鎮(zhèn)北堡西部影城、賀蘭山巖畫景區(qū)、銀川文化藝術(shù)博覽中心等，并乘坐黃河航運(yùn)史“活文物”羊皮筏子，動(dòng)手體驗(yàn)麥草方格、賀蘭石手作、寧夏剪紙等。

　　華僑大學(xué)帶隊(duì)教師陳竹林表示，本次研學(xué)旨在打造行走的課堂，讓學(xué)生走出書本，真正感受中國(guó)的文化脈絡(luò)和發(fā)展力量?！跋Ｍㄟ^此次研學(xué)實(shí)踐，落實(shí)國(guó)情教育和文化育人，讓海內(nèi)外學(xué)子厚植家國(guó)情懷、增強(qiáng)文化認(rèn)同，更好地做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者?！?完)