中新網(wǎng)杭州1月16日電(林波 曹丹)在全球人工智能浪潮中崛起的“杭州六小龍”，其背后的“浙大系”人才圖譜，生動詮釋了高校作為創(chuàng)新引擎的澎湃動力。

　　然而，“一枝獨秀不是春”。面對浙江全省GDP(地區(qū)生產(chǎn)總值)跨過9萬億元臺階、正穩(wěn)步邁向10萬億元“門檻”的關(guān)鍵階段，浙江如何以高等教育突破帶動創(chuàng)新能級躍升，成為浙江省兩會期間的核心議題。

　　為破解高等教育實力與經(jīng)濟地位不匹配的困境，2023年，浙江啟動“雙一流196工程”，以超常規(guī)力度打造一批國內(nèi)一流、世界一流的高水平大學(xué)和學(xué)科，“一校一策”推動高校發(fā)展方向更聚焦、特色更鮮明、優(yōu)勢更突出。這不僅是一場高校排名的追趕，更是區(qū)域創(chuàng)新生態(tài)的系統(tǒng)重構(gòu)。

　　經(jīng)過兩年多的努力，該工程已取得多項實質(zhì)性突破。在全國重點實驗室建設(shè)方面，浙江工業(yè)大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、西湖大學(xué)牽頭建設(shè)全國重點實驗室，實現(xiàn)省屬高校“零”的突破。在重大獎項方面，浙江工業(yè)大學(xué)獲國家科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎，溫州醫(yī)科大學(xué)獲國家自然科學(xué)獎二等獎。浙江高校正從“高原”邁向“高峰”，學(xué)術(shù)競爭力顯著增強。

　　浙江的突破不止于這些，更在于如何將創(chuàng)新勢能轉(zhuǎn)化為發(fā)展動能。

　　在浙江省政協(xié)委員、浙江工業(yè)大學(xué)副校長王建國看來，高校是建設(shè)“創(chuàng)新浙江”的關(guān)鍵平臺。“高?？蒲斜仨毦o扣產(chǎn)業(yè)實際需求，不斷深化與企業(yè)及科研機構(gòu)的融通創(chuàng)新?！睘榇耍ㄗh大力推行“企業(yè)出題、高校解題、政府獎題”的協(xié)同機制。

　　他以浙江省新材料產(chǎn)業(yè)為例表示，該產(chǎn)業(yè)規(guī)模已居全國第四，并在磁性材料、氟硅新材料等細分領(lǐng)域形成顯著優(yōu)勢。為促進產(chǎn)業(yè)進一步高質(zhì)量發(fā)展，他建議進一步加強統(tǒng)籌規(guī)劃，通過明確各地市產(chǎn)業(yè)定位，形成差異化發(fā)展格局，避免同質(zhì)化競爭。

　　與此同時，科技的賦能正向更廣闊的區(qū)域延伸。浙江省人大代表，浙江大學(xué)長三角智慧綠洲創(chuàng)新中心副主任，民進浙江大學(xué)委員會副主委劉東紅將目光聚焦于縣域高質(zhì)量發(fā)展。

　　作為一名食品科技工作者，她帶領(lǐng)團隊不僅在包裝食品殺菌與灌裝高性能裝備關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自主突破，榮獲國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎，還深入山區(qū)海島縣，為云和雪梨、常山胡柚、嘉善黃桃等農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)精深加工產(chǎn)品，助力打造“一縣一品”，以科技賦能鄉(xiāng)村振興。

　　今年，她建議在嘉興嘉善布局建設(shè)“浙江省綠色材料與技術(shù)裝備技術(shù)創(chuàng)新中心”。她認為，在“雙碳”目標加快推進的背景下，浙江在綠色材料和綠色技術(shù)裝備領(lǐng)域，亟須一個省級高能級創(chuàng)新平臺，來系統(tǒng)性支撐關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和成果轉(zhuǎn)化。

　　在聚焦“雙一流196工程”建設(shè)的同時，構(gòu)建多元共生的高等教育生態(tài)，實現(xiàn)浙江高教“百花齊放、各美其美”的發(fā)展格局同樣關(guān)鍵。

　　浙江省政協(xié)委員，浙江外國語學(xué)院黨委書記、校長張環(huán)宙認為其他普通本科高校也需要更多地關(guān)注和支持。

　　對此，她建議出臺政策鼓勵普通本科高校走差異化、特色化發(fā)展道路，構(gòu)建差異化分類評價體系。設(shè)立特色發(fā)展專項資金，重點支持特色學(xué)科、優(yōu)勢專業(yè)與產(chǎn)教融合項目建設(shè)?！翱梢砸愿呓虉@區(qū)為載體，推動不同類型高校優(yōu)勢互補、資源共享，通過跨校、跨學(xué)科培養(yǎng)，構(gòu)建協(xié)同育人新范式?！睆埈h(huán)宙說。

　　當高校的創(chuàng)造力與產(chǎn)業(yè)的競爭力深度耦合，當實驗室的創(chuàng)新與生產(chǎn)線的需求精準對接，一場以高教強省支撐經(jīng)濟強省、以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的“突圍戰(zhàn)”，正在浙江全面展開。(完)