中新網(wǎng)拉薩1月18日電 (李林)17日，“圣地拉薩·鶴鶴有鳴”生態(tài)文旅融合系列活動(dòng)之“我們這樣觀察‘沖沖’——黑頸鶴主題青少年生態(tài)研學(xué)活動(dòng)”在西藏拉薩市林周縣開展?；顒?dòng)以“生態(tài)+文旅+教育”為核心，邀請(qǐng)中國(guó)拉薩SOS兒童村代表和社區(qū)青少年代表走進(jìn)高原濕地，通過實(shí)踐體驗(yàn)、知識(shí)科普、文化溯源與藝術(shù)創(chuàng)作，讓生態(tài)保護(hù)理念在青少年心中生根發(fā)芽，引導(dǎo)孩子們?cè)谂c自然的對(duì)話中收獲歸屬感與責(zé)任感。

　　活動(dòng)當(dāng)日，學(xué)員們?cè)谇昂陬i鶴巡護(hù)員旦增的帶領(lǐng)下，深入卡孜水庫、虎頭山水庫等黑頸鶴核心棲息地，體驗(yàn)日常巡護(hù)工作，學(xué)習(xí)排查網(wǎng)圍欄安全隱患、監(jiān)測(cè)黑頸鶴覓食與健康狀況、投喂青稞。隨后，學(xué)員們集中觀看了《借我一雙翅膀》紀(jì)錄片。

　　在民俗文化解讀環(huán)節(jié)，學(xué)員們探尋了黑頸鶴與林周地域民俗、歷史沿革的深層聯(lián)系。在藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，林周縣籮曾繪畫工作室負(fù)責(zé)人仁青多吉指導(dǎo)學(xué)員們以本地特色青稞為材料，創(chuàng)作黑頸鶴主題藝術(shù)作品。

　　對(duì)于學(xué)員們而言，這次研學(xué)不僅是一次生態(tài)知識(shí)的普及，更是一次心靈的滋養(yǎng)。他們從了解自然到共情生靈，從認(rèn)知責(zé)任到主動(dòng)行動(dòng)，正逐步成為生態(tài)保護(hù)的踐行者與生態(tài)價(jià)值的傳播者。(完)