中新社浙江紹興5月2日電 題：魯迅家開“語文課” 憶童趣重溫百年經(jīng)典

　　作者 項(xiàng)菁

　　“叮鈴——”一陣清脆的老式電鈴聲響起，古樸學(xué)堂內(nèi)16個(gè)座位瞬間滿員，不少游客駐足圍觀。今年“五一”假期，魯迅故居開起“語文課”。

　　“仿佛夢回求學(xué)時(shí)光?！背弥￠L假，黑龍江游客陳曉來到浙江紹興魯迅故里，逛百草園、看三味書屋，沉浸式體驗(yàn)《從百草園到三味書屋》實(shí)景課堂。她受訪時(shí)稱，在魯迅家重溫課本，也是與自己青春的一次重逢。

　　課本中的魯迅是幾代中國人的共同記憶。魯迅1926年寫下的《從百草園到三味書屋》，早在上世紀(jì)50年代便入選初中語文教材。百年流轉(zhuǎn)，這一追憶童年趣事的名篇，不僅深深影響著一代代學(xué)子，更承載了每個(gè)人的年少時(shí)光。

　　陽光透過木窗灑進(jìn)課堂，老式課桌整齊排布，桌面放著一本本語文書，墻面懸掛“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等名言。前來游玩的孩童、剛步入校園的“05后”、結(jié)伴而行的母女、中年夫妻等游客，紛紛化身“學(xué)生”融入課堂。有家長對身旁女兒說：“這是媽媽曾經(jīng)上學(xué)的樣子?！?/p>

　　“碧綠的菜畦，畦怎么讀”“魯迅先生原名叫什么”“文章創(chuàng)作于何時(shí)何地”……課堂上，扮演語文老師的工作人員沈軼峰與游客面對面互動(dòng)，不時(shí)引發(fā)陣陣笑聲。他受訪時(shí)介紹，課堂特意融入諸多趣味問答和互動(dòng)橋段，就是希望游客在輕松歡樂的氛圍中，重讀經(jīng)典、重拾遠(yuǎn)去的美好時(shí)光。

　　這堂不分年齡、不分地域的“語文課”，將人們的思緒拉回學(xué)生時(shí)代，也讓百年文學(xué)經(jīng)典重回眼前。從百草園到三味書屋，從少年閏土到孔乙己……那些耳熟能詳?shù)奈淖?，既承載著少年魯迅的童趣，也藏著先生對人世百態(tài)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考。

　　“小時(shí)候只當(dāng)課文背誦，人到中年才讀懂里面的深意。”45歲的云南游客李靈受訪時(shí)感慨道，魯迅創(chuàng)作這篇散文時(shí)的年紀(jì)，正與自己當(dāng)下相仿。在她眼中，百草園是無憂無慮的童年，三味書屋則象征著成長路上的規(guī)矩，“讀懂課文也是讀懂人生，提醒我們珍惜當(dāng)下”。

　　《故鄉(xiāng)》《祝福》……課堂的樓下，《課本中的魯迅》專題展同步展出。紹興魯迅紀(jì)念館副館長謝依娜受訪時(shí)介紹，展覽精選70年來入選語文教材的18篇魯迅名作，串聯(lián)起幾代人課本里的魯迅記憶，以多元形式帶游客重溫經(jīng)典。

　　“叮鈴——”熟悉的下課鈴聲響起。時(shí)長約25分鐘的“語文課”落幕，書聲、笑聲、掌聲在老學(xué)堂里回蕩。一位剛上大學(xué)的“05后”姑娘遲遲沒有起身，她坦言，自己已經(jīng)告別無憂無慮的“百草園”，踏上全新的成長路。(完)